Über die Vergabe der Preise entschied im Vorfeld eine unabhängige Jury, bestehend aus Experten der Bereiche Wirtschaft, Verwaltung, Publizistik und Fernstudium. „Dass gleich zwei der Auszeichnungen an Projekte und Angebote vergeben werden, die im klaren Zusammenhang mit der Pandemie stehen, zeigt einmal mehr, wie flexibel und effizient sich die Fernstudienbranche an gesellschaftliche Rahmenbedingungen anpassen kann und vor allem, wie zielgerichtet und schnell Lösungen präsentiert werden“, kommentierte Verbandspräsident Mirco Fretter die Juryentscheidung.

Neben dem „Studienangebot des Jahres“ lobte der Verband in diesem Jahr erstmals auch das „Fernstudienprojekt des Jahres“ aus. Für den Titel konnten „Best Practice“-Projekte und -Konzepte von Fernlehrinstituten und
(Fern-)Hochschulen eingereicht werden, die mit ihrer besonderen Service-Orientierung für DistancE-Learning-Angebote in Bezug auf verschiedene Zielgruppen einen deutlichen Schritt über die gesetzlichen Mindestvorgaben hinausgehen und einen innovativen Charakter aufweisen. Die Studienpreisjury prämierte gleich drei Projekte und zeichnete Einreichungen in den Subkategorien „Innovative Lernkonzepte“, „Personalentwicklung“ und „Gesellschaftliche Verantwortung“ aus.

Wer sich über den Gewinn der Studienpreise freuen durfte und welche Projekte ausgezeichnet wurden, erfahren Sie in unserer Pressemeldung.